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jueves, 6 de agosto de 2026

201 AÑOS DE LA FUNDACIÓN DE BOLIVIA: LA RESISTENCIA INDÍGENA Y LOS DESAFÍOS DE LA EDUCACIÓN PLURINACIONAL

La historia demuestra que la resistencia indígena fue vital para el nacimiento de Bolivia. Los pueblos indígenas contribuyeron no solo con su fuerza militar, sino también con pertrechos y suministros para consolidar la independencia del país, lo que provocó que muchas comunidades sufrieran duras represalias por parte de las fuerzas realistas.

Durante décadas, los pueblos indígenas de las tierras bajas fueron invisibilizados. A pesar de su participación activa en la gesta libertaria, no recibieron reconocimiento; por el contrario, sufrieron el olvido y el despojo de sus territorios ancestrales. Sin embargo, la historia dio un giro entre los años 70 y 80, cuando el descontento ante los abusos impulsó la articulación y el fortalecimiento de sus propias organizaciones. Como fruto de esta lucha reivindicativa, la Constitución Política del Estado de 2009 reconoció la existencia e identidad de las naciones y pueblos indígena originario campesinos.

Hoy, los pueblos indígenas enfrentan un nuevo escenario político que pone en debate varias de las conquistas plasmadas en la Carta Magna. En el centro de la discusión se encuentra la Ley 070 de Educación "Avelino Siñani - Elizardo Pérez", cuestionada por sectores que aseguran que no cumplió sus objetivos y proponen su abrogación.

Sobre esta coyuntura, Mauricio Montero, presidente del Consejo Educativo Guaraní Mboarakua Guasu, fijó la postura de su sector respecto a los planteamientos de modificación de la norma:

"Para empezar, quiero manifestar que la Ley 070 no pertenece a un partido de gobierno; fue trabajada desde los pueblos indígenas y, en particular, por el pueblo guaraní. En ella se establecen las necesidades reales de nuestras comunidades en materia educativa. Lo que ha faltado es su correcta implementación, ya que el Estado no destinó los recursos económicos necesarios. Ante esta situación, como Asamblea del Pueblo Guaraní hemos elaborado una propuesta para presentarla al Ministerio de Educación. Nuestra posición es firme: la Ley 070 no debe abrogarse. Si es necesario mejorarla, se puede hacer, pero de nada sirve cambiar una ley si no se le asigna presupuesto; el contenido se queda solo en teoría y eso es lo que no queremos", manifestó.

Al evaluar los avances como Estado Plurinacional en el marco de los 201 años de fundación de Bolivia, el titular del CEPOG reflexionó sobre el estado actual de la organización indígena:

"A lo largo del tiempo han pasado muchas autoridades orgánicas. Fruto de ello, hoy contamos con profesionales y brazos operativos dentro del pueblo guaraní, lo que representa un avance considerable. Sin embargo, también enfrentamos dificultades, como factores políticos que han debilitado nuestra estructura. Al interior de la organización existen divisiones y personas que se atribuyen dirigencias de manera ilegítima, lo que resta credibilidad a nuestra causa. A pesar de estos inconvenientes, seguimos trabajando para unificar nuevamente a la nación guaraní", concluyó.






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