EVALUACIÓN DE LOS CURSOS DE LA EGTI EN LA REGIÓN DEL CHACO

En la ciudad de Camiri, el 30 de octubre, en las instalaciones del Concejo Educativo del Pueblo Guaraní (CEPOG) se llevó a cabo el Concejo Educativo de la Escuela de Gestión Territorial Indígena Originario Campesina (EGTI), un espacio de diálogo y evaluación, que contó con la participación de la Lic. María Aida Mojica Miranda, Directora Ejecutiva de Formación Solidaria, autoridades orgánicas y participantes de las GAIOCS de Charagua Iyaambae, Kereimba Iyaambae, Huacaya, además de la participación virtual de las autoridades de las AIOC Uru Chipaya.

El encuentro tuvo como propósito evaluar el proceso formativo de jóvenes indígenas y autoridades en ejercicio, quienes se vienen preparando para fortalecer la gestión pública intercultural en sus territorios. Este proceso es impulsado por Formación Solidaria (FORMASOL), en coordinación con el Servicio Estatal de Autonomía (SEA) y la Escuela de Gestión Pública Plurinacional (EGPP).

Durante este proceso formativos, los participantes desarrollaron cuatro módulos formativos, que hacen referencia a la identidad cultural, territorio, derechos de los pueblos indígenas, investigación, planificación y gestión pública

Estos espacios de aprendizaje han sido fundamentales para fortalecer las capacidades locales y avanzar hacia una gestión territorial comunitaria sostenible y resiliente en las Autonomías Indígenas Originaria Campesinas (AIOC) de Santa Cruz, Chuquisaca y Oruro.

La metodología de la EGTI se basa en la investigación-acción, una forma de aprender haciendo. Cada módulo combinó tres momentos importantes: 

• Formal intensivo, con sesiones de aula y docentes.
• Prácticas de campo con acciones de investigación participativa.
•  El Servicio comunitario, para la réplica y validación de lo aprendido.

Esta combinación permitió que los conocimientos no solo se queden en el aula, sino que se traduzcan en acciones concretas para mejorar la gestión de los territorios.

Más de 70 participantes de la Región del Chaco boliviano y 11 de Uru Chipaya, han fortalecido sus conocimientos en temas clave como el manejo ancestral del territorio, las luchas históricas por los derechos indígenas, la sostenibilidad ambiental y la planificación comunitaria.

Además, mas de 80 jóvenes, mujeres y hombres, hoy cuentan con las herramientas necesarias para apoyar a sus autoridades en la gestión de sus autonomías. Ellas y ellos han sido reconocidos por sus propias comunidades como técnicos locales comprometidos con el desarrollo de sus pueblos.

Con esta experiencia formativa, los Gobiernos de las Autonomías Indígena Originario Campesinas (GAIOC), cuentan con nuevas generaciones de líderes y lideresas preparados para acompañar los procesos de autonomía indígena, desde una mirada comunitaria e intercultural.

FORMASOL reafirma su compromiso de seguir acompañando estos procesos educativos que fortalecen la gestión territorial y promueven el ejercicio pleno de derechos de los pueblos indígenas.

FORMASOL Y LA DIRECTORA DISTRITAL DE EDUCACIÓN DE GUTIÉRREZ KEREIMBA IYAAMBE VISITARON HUERTOS ESCOLARES DE LA CAPITANIA GRAN KAIPEPENDI KAROVAICHO

Hoy 17 de octubre, la Directora Ejecutiva de Formación Solidaria, Lic. María Aida Mojica Miranda, junto a la Lic. Mari Tapia Flores, Directora Distrital de Educación de Gutiérrez Kereimba Iyaambae, realizaron una visita a los huertos escolares de las Unidades Educativas Rancho Nuevo, Ivamirapinta y Kapirenda, perteneciente a la Capitanía Gran Kaipependi Karovaicho.

Durante el recorrido se contó con la participación del técnico agrónomo, Remigio Romero Guayupari, responsable del asesoramiento técnico de los huertos, y de la Lic. Victoria Rodríguez Machuca, administradora de Formasol.

Cabe resaltar, que los huertos escolares implementados por Formasol se desarrollan en concordancia con los lineamientos del Proyecto Socioproductivo (PSP) de las unidades educativas mencionadas, con el propósito de fomentar la producción y el consumo de verduras frescas para promover una alimentación saludable en las y los estudiantes.

DÍA INTERNACIONAL DE LA ERRADICACIÓN DE LA POBREZA

Cada 17 de octubre se conmemora el Día Internacional para la Erradicación de la Pobreza, una fecha que nos invita a reflexionar sobre una realidad que aún afecta a millones de personas en todo el mundo.

Esta fecha nació en 1987, cuando más de cien mil personas se reunieron en la Plaza del Trocadero, en París, el mismo lugar donde se firmó la Declaración Universal de los Derechos Humanos en 1948. En esa ocasión se proclamó que la pobreza es una violación de los derechos humanos, y se hizo un llamado mundial a unir esfuerzos para ponerle fin.

Desde entonces, cada 17 de octubre se reconoce el esfuerzo y la lucha de quienes viven en condiciones de pobreza, dándoles voz para que compartan sus experiencias y sean protagonistas en la búsqueda de soluciones.

A esta dura realidad se suma la crisis climática,  que golpea con más fuerza a quienes menos tienen. Las comunidades más pobres son las que menos contaminan, pero son las que pagan el precio más alto ante los desastres naturales, perdiendo cosechas, viviendas y, muchas veces, vidas.

Frente a esto, la ONU impulsa distintas acciones para combatir la pobreza. Desde el año 2018 hasta el 2027 se desarrolla el Tercer Decenio para la Erradicación de la Pobreza, bajo el lema “Unidos para la Erradicación de la Pobreza”. Este compromiso busca que los gobiernos trabajen de forma coordinada para reducir las desigualdades y garantizar mejores condiciones de vida.

Sin embargo, la pobreza sigue siendo una realidad cercana, especialmente en los pueblos indígenas, donde muchas familias enfrentan la falta de empleo, tierras productivas, educación y acceso a servicios básicos.

En este contexto, conversamos con el mburuvicha Erwin Cuellar, quien compartió su mirada sobre cómo la pobreza afecta a las comunidades indígenas y qué acciones podrían ayudar a mejorar su situación.

El mburuvicha Erwin Cuéllar, del territorio indígena guaraní Kereimba Iyaambae, explicó que la pobreza en las comunidades no solo se refleja en la falta de dinero, sino también en las limitaciones para acceder a derechos básicos como la tierra, la educación o la salud.

“En estos momentos se vive un desequilibrio, en lo económico, político y ambiental. Esta crisis económica no solo se vive en Bolivia, sino en América Latina, donde prevalece la economía de los ricos, por ende, los pobres son los más vulnerables. Además, a esto se suman las guerras en Medio Oriente y Rusia contra Ucrania. Los efectos colaterales, llegan hasta las comunidades guaraníes, y repercuten directamente en la economía de las familias, por ejemplo, la subida del dólar, ha provocado la subida de la canasta familiar, y con eso, no hay fuente de trabajo para acceder a lo básico y afrontar esta crisis económica”, manifestó.

Pero, ¿Qué acciones se puede tomar para enfrentar esta crisis?, al respecto se refirió:  

“Debemos buscar otro mecanismo, por ejemplo, para garantizar la seguridad alimentaria, tenemos que empezar a producir nuestros propios alimentos, para ello se tiene que priorizar la producción en nuestras comunidades y contar con el apoyo de los gobiernos locales como también del Estado.

En el territorio Kereimba Iyaambae, las comunidades tienen limitado acceso al agua, sin ello no podemos producir, y creo que primero debemos solucionar este problema, para que podamos generar nuestra propia economía a partir de la producción de nuestras comunidades. También, falta que alguien nos lidere y nos ayudemos entre todos para salir de la pobreza”, concluyó.

A pesar de las dificultades, el mburuvicha destacó la fortaleza y unidad de las comunidades guaraníes, que siguen buscando caminos para salir adelante sin perder su identidad ni sus tradiciones.

En este Día Internacional para la Erradicación de la Pobreza, su mensaje nos recuerda que acabar con la pobreza no solo es un objetivo global, sino una responsabilidad compartida, que empieza por escuchar y valorar la voz de quienes viven esta realidad día a día.

 

DÍA MUNDIAL DE LA ALIMENTACIÓN: FAMILIAS GUARANÍES RESISTEN LOS EFECTOS DEL CAMBIO CLIMÁTICO

Cada 16 de octubre se conmemora el Día Mundial de la Alimentación, una fecha que busca llamar la atención sobre la lucha contra el hambre y la malnutrición, problemas que siguen afectando en todo el mundo.

Según las autoras Ana Belén Martínez y Consuelo Pedrón, en su libro Conceptos básicos de la alimentación, comer no es solo una necesidad biológica, sino también una forma de relacionarnos con los demás y con nuestro entorno. “La alimentación es una actividad fundamental en nuestra vida señalan, porque además de nutrirnos, forma parte de nuestra vida social y cultural”.

Y es que alimentarse bien es vital para vivir, pero la realidad global muestra grandes contrastes. De acuerdo con la FAO, más de 673 millones de personas sufren de hambre, mientras que en otros lugares hay un aumento alarmante de obesidad y del desperdicio de alimentos. En pocas palabras, en el mundo de hoy conviven la abundancia y la escasez, una al lado de la otra, reflejando la crisis humanitaria que enfrentamos.

La pobreza y hambre hacen que muchas personas solo busquen saciar su apetito con lo que tienen a mano, sin poder elegir alimentos nutritivos. Esto termina afectando su salud y aumentando las enfermedades relacionadas con la mala alimentación.

El Día Mundial de la Alimentación fue proclamado en 1979 por la Organización de las Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentación (FAO), en recuerdo a su fundación en 1945. Este año, la FAO celebra 80 años de trabajo, reafirmando su compromiso con la construcción de sistemas alimentarios sostenibles y con el desafío de lograr un mundo sin hambre.

En Bolivia, la situación también refleja esta desigualdad. En muchas comunidades indígenas, las familias aún luchan por cubrir sus necesidades básicas y acceder a alimentos saludables.

Sobre esta realidad, conversamos con la Lic. Ipoligenia Ugartechi, nutricionista del Centro de Salud de Paja Colorada, perteneciente a la Capitanía Gran Kaipependi Karovaicho. Ella compartió su experiencia sobre la alimentación de las familias guaraníes de la zona y cómo enfrentan los efectos del cambio climático, que cada vez agrava más la crisis alimentaria.

“De un tiempo a esta parte, en nuestra capitanía, han ingresado los alimentos ultraprocesados, y muchas familias han optado por consumirlos, pese a que no aportan nutrientes. Al contrario su consumo está provocando casos de mal nutrición. Como resultado, hoy se registran  niños menores  de dos años con desnutrición aguda”, agregó.

A esta situación se suma el incremento de enfermedades como la diabetes, la hipertensión y otros males que antes no se conocían en el territorio. “Antes las familias guaraníes se alimentaban con productos propios del chaco, como el maíz, kumanda, poroto, gallina y otros alimentos que se producían en la zona”, explicó la Lic. Ipoligenia.

Sin embargo, otro factor que ha afectado golpea la región, las familias ya no pueden producir como antes. Para enfrentar esta situación y poder mantener a sus hogares, muchas personas se ven obligadas a migrar a otros lugares en busca de trabajo.

A pesar de las dificultades, Ipoligenia resaltó el esfuerzo que hacen las comunidades para mantener sus tradiciones alimentarias y recuperar los cultivos propios de la región.

“Lo importante es seguir fortaleciendo la producción local y enseñar a las familias a aprovechar mejor lo que tienen, combinando los alimentos para que la comida sea más completa y saludable”, expresó la Lic. Ipoligenia.

En este Día Mundial de la Alimentación, su mensaje nos recuerda que comer no debería ser un privilegio, sino un derecho, y que garantizar una buena alimentación para todas las familias, especialmente las de los pueblos indígenas, sigue siendo una tarea pendiente que nos involucra a todos.

 

MUJERES GUARANÍES FORTALECEN SUS CAPACIDADES EN ECONOMÍA FAMILIAR Y COMUNITARIA

Hoy 15 de octubre, en el territorio indígena guaraní Kereimba Iyaambae, se dio inicio al primer taller de fortalecimiento de capacidades en economía familiar y comunitaria, dirigido a mujeres guaraníes del Gobierno Autónomo Indígena Guaraní Kereimba Iyaambae (GAIGKI), actividad promovida por el Servicio Estatal de Autonomías (SEA), ONU Mujeres, en coordinación con la Fundación Sparkassenstiftung Alemana y Formación Solidaria (Formasol).

La actividad tiene como objetivo fortalecer las capacidades de las mujeres en el manejo de herramientas de alfabetización financiera, que les permitan organizar sus ingresos y gastos, planificar el uso del dinero y tomar decisiones adecuadas, contribuyendo así a la sostenibilidad y crecimiento de sus emprendimientos y actividades productivas, en el marco de los principios de la autonomía guaraní.